2026年电白区中小学校长深化课程教学改革论坛（小学局直属片区）顺利举行

为扎实推进“以学为中心”课堂教学改革，凝聚校际课改合力，提升小学教育教学质量，2026年4月10日，2026年电白区中小学校长深化课程教学改革论坛（小学局直属片区）在茂名市电白区占鳌小学顺利举行。区委教育工委书记，区教育局党组书记、局长梁任华，电白区教师发展中心副主任、研究部负责人杨鼎芳，电白区教师发展中心培训部部长、研究部小学组负责人蔡胜良，区教育局各学科教研员以及电白一小、电白四小、电白五小、电白八小、电白九小、占鳌小学、杨梅小学、南海岛华侨城小学、滨海小学九所局直属小学的校领导与学校中层干部齐聚一堂，共话课改思路，共商育人良策，共推区域教育高质量发展。

 

致辞启思 指明课改方向

活动伊始，蔡胜良上台致辞。他指出，校长作为学校课程教学改革的关键推手，其办学理念、课改思路直接决定学校课改推进成效。电白区中小学校长深化课程改革教学论坛已先后在多个片区成功举办，本次聚焦小学局直属片区，为九所学校搭建了交流互鉴的优质平台。他希望，各位校长畅所欲言，充分分享本校课改实践思考与未来发展设想，在交流中碰撞思想、凝聚共识，预祝本次论坛圆满成功。

经验共享 展现课改风采

在校长课改汇报环节，九所学校校长依次登台，结合本校办学实际，围绕深化课程教学改革工作，分享实践经验、特色做法与阶段性成果，展现出各校对课改工作的深入探索与扎实推进。

电白五小吴伟祥校长：以“克难奋进抓课改，深耕课堂提质量”为主题，分享学校直面课改难题、聚焦课堂主阵地，全力推进课程改革、提升教学质量的实践举措。  

滨海小学许翰荣校长：立足校本实情，精准剖析本校教学现存问题，针对性推行学习任务单教学法，力求课改工作切实高效、落地见效。

南海岛华侨城小学周大勇校长：深耕“出彩浪花文化”，构建“生本·出彩”课堂模式，通过“导（引航）→学（共学）→问（探究）→练（出彩）”四步教学流程，深化课程教学改革，全力赋能学生全面成长。

电白八小李荣胜校长：坚守课改初心，以“三增三减”为抓手，打造课前参与、课中研讨、课后延伸的三段式教学模式，依托智慧赋能培育时代新人。

占鳌小学龚彩虹校长：围绕“深耕校本教研，涵养占鳌品质”，从课程建设、校本课程打造、教师队伍培育、评价改革、课改实践、反思展望六大方面，全面展示学校筑牢课改根基、彰显育人特色、完善质量保障的课改全路径。

电白九小李宇杰校长：秉持“深化课改守初心，智慧赋能育新人”理念，锚定阳光教育课改方向，构建全环境育人课程体系，打造高效阳光课堂，锻造高素质教师队伍，同时发挥辐射引领作用，推动区域教育协同共进。

杨梅小学黄志光校长：以“琴瑟和鸣，教学相长，美在育人”为核心，打造“幸福课堂”三环五步教学模式，让课堂充满温度，实现师生共同成长。

电白一小李欣欣校长：深化教学改革，是落实立德树人根本任务、推动教育高质量发展的重要举措，通过借鉴名校经验构建“思辨课堂”、挖掘校本资源打造“启智润心”新课程、加强校本研修把准“四大行动”新方向，推动课改走深走实。

电白四小陈永富校长：坚守“以学为本提质量，以礼立教育新人”理念，从创新课堂教法、强化教研赋能、开发特色课程、精细管理护航四大举措入手，全面推进课改工作，落实五育融合。

各位校长的汇报干货满满、各具特色，既展现了各校课改的扎实成效，也为区域内学校课改工作提供了可借鉴、可复制的宝贵经验。

总结赋能 明晰改进路径

杨鼎芳作总结发言，他充分肯定九所小学在课程教学改革中取得的优秀成果与积极探索，同时精准指出当前课堂教学存在的突出问题：一是传统做法缺位，部分课堂过度依赖PPT、录音等多媒体手段，教师在低年级语文写字、课文朗诵等教学环节的示范引领作用缺失，优秀教学传统未能有效传承；二是创新流于形式，多媒体、AI等技术融入教学虽带来模式革新，但部分课堂过度依赖课件、以课件为中心，小组合作缺乏实际意义，看似创新实则形成无效课堂。

针对以上问题，杨鼎芳强调，各位校长在推动学校课程改革过程中，务必处理好传统与创新的关系，既要坚守优秀教学传统，发挥教师示范引领作用，又要立足实效推进教学创新，让课改真正服务于教学质量提升与学生全面发展。最后，杨鼎芳对占鳌小学为本次论坛提供的温暖、周到的后勤服务表示衷心感谢。

表彰交流 砥砺奋进前行

活动最后，梁任华为九所小学的校长颁发论坛交流证书，对各位校长的精彩分享与积极参与表示认可与鼓励，也为本次课改论坛画上圆满句号。

此次小学局直属片区课改论坛，是一次思想的碰撞、经验的共享、力量的凝聚，进一步明确了区域课程教学改革的方向与路径。未来，电白区九所局直属小学将以此次论坛为契机，坚守育人初心，深耕课改实践，互学互鉴、携手共进，持续推动课程教学改革提质增效，奋力谱写电白小学教育高质量发展新篇章！

供稿：占鳌小学